2026年高考全国一卷作文题，围绕个人对词语理解的成长变化展开命题，这道题目立足青年成长历程，能够充分考察考生的思辨能力与文字表达功底；但这场常规的语文考题，却因为众多考生出现的词穷现象登上网络热搜，不少考生都坦言，考场作答时脑海里只剩各类网络流行梗，明明想要落笔成文，却没有合适的文字可以运用，网络用语对青少年表达能力与思维模式的不良影响，也再次引发了整个社会的广泛讨论。

词语能够承载个人的思想情感，也能映照出每个人的成长轨迹；这道高考作文题的核心导向，是让考生结合自身成长经历，解读各类词语内涵的演变过程，借助文字抒发专属的成长感悟。一是长期浸润在轻松碎片化的网络语言环境中，多数青少年已经习惯用“绝绝子”“芭比Q了”“yyds”等各类网络热梗应对不同的表达场景，个人的喜怒哀乐都会被同质化的网络词汇替代，日常的语言表达也变得愈发简单单薄；二是这种长期的语言惯性，会让青少年在需要书面创作时，暴露出语言储备不足的问题，自身的书面表达水平也会持续下滑，不少已经毕业的往届学生也会深有体会，脱离高强度的应试学习环境后，个人的文字运用能力会慢慢变得生疏。

泛滥无序的网络烂梗，不仅会造成青少年语言体系的贫瘠单一，更会持续弱化个人的思维深度。一方面网络热梗就像现成的语言素材，能够随时拿来直接使用，青少年长期依赖这类碎片化、标签化的简易用语，会慢慢丧失细腻描摹情绪、梳理逻辑思路的能力，面对各类问题都不愿深入思考，只会用固化的网络语言草率应对；另一方面部分低俗劣质的网络烂梗，会调侃弱势群体、传递消极的生活态度，还会催生不懂网络梗就是落伍的不良社交风气，能在潜移默化中改变青少年的价值认知，带来负面的成长影响。

对待当下的网络语言表达，不需要全盘否定、一味抵制。一是很多新兴的网络词汇，贴合当代青年的生活场景与内心心境，考生只要结合自身成长体验解读词义的转变，就可以写出内容充实、兼具思考深度的优质作文，本次高考中就有不少考生找准写作角度，从身边熟悉的词语切入，讲述个人认知的成长变化，最终交出了优质的作文答卷；二是语言本身会跟随时代发展持续迭代更新，新兴的语言表达形式本身没有弊端，关键是青少年能够精准分辨、合理运用各类网络用语。

想要改善青少年提笔难言、词不达意的现状，单纯禁止网络用语不会起到实际效果，多方协同引导才能真正解决问题。学校可以常态化带领学生品读经典文学作品，练习规范的语言表达，让学生真切感受母语独有的文化韵味与文字魅力；家庭场景中，家长可以多用完整规范的语句和孩子沟通交流，陪伴孩子阅读优质书籍，帮助孩子远离浮躁的玩梗氛围；网络平台需要主动落实管理责任，规整平台语言环境，及时清理低俗不良的网络用语，搭建积极健康的线上语言交流场景。

汉语经过数千年的岁月沉淀，拥有独有的文化魅力与精神力量。青年群体可以接触新鲜的网络表达、紧跟时代的语言潮流，但不能被浅层通俗的网络流行语束缚思维与表达；青年群体可以在轻松的网络交流中接纳新语，也需要坚持日常积累、保持深度思考，既能灵活运用各类新兴语言，也能从容书写内心所想，用扎实的文字功底，传递独立的思想与态度。

作者：枝江“丹阳江畔”网评团队    枝江市百里洲镇    罗婧怡

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